We are ready to LEAP forward with our Learning, Equity, and Accelerated Pathways Plan:

• Accelerate, Don't Remediate – This is a report TNTP published, in partnership and using data from Zearn, that demonstrates the effectiveness of learning acceleration in elementary math classrooms. The report provides one of the first direct comparisons in student outcomes from the two approaches – remediation vs acceleration – and shows that students who experienced the acceleration approach during the pandemic learned more than students who experienced remediation. If you are interested in a briefing on this report, let me know!
  
  
  
• Learning Acceleration for All: Planning for the Next Three to Five Years – This guidebook builds on our previous Learning Acceleration Guide, with a focus on systems-level planning for the long-term to support learning acceleration for all students. It includes many linked resources, as well, to guide the strategic planning and change management processes outlined in the guide, and includes helpful sample goals, etc.
  
  
  
• Acceleration Roadmap: Pathway to Equitable Recovery – These are school-level resources we developed for our partnership with the MA DESE, and include a fairly straightforward set of acceleration-based actions and related resources to support school leaders and educators (there are two versions, one for each audience) in planning for learning acceleration as they look ahead to the upcoming school year. TNTP will also be hosting professional learning webinars on this content throughout the summer for educators across MA.

Estamos listos para LEAP adelante con nuestro Plan de Aprendizaje, Equidad y Caminos Acelerados:

• Acelere, no remedia : este es un informe que TNTP publicó, en asociación y utilizando datos de Zearn, que demuestra la efectividad de la aceleración del aprendizaje en las aulas de matemáticas de primaria. El informe proporciona una de las primeras comparaciones directas en los resultados de los estudiantes de los dos enfoques, remediación versus aceleración , y muestra que los estudiantes que experimentaron con el enfoque de aceleración durante la pandemia aprendieron más que los estudiantes que experimentaron la remediación . Si está interesado en recibir información sobre este informe, ¡hágamelo saber!
  
  
  
• Aceleración del aprendizaje para todos: planificación para los próximos tres a cinco años : esta guía se basa en nuestra Guía de aceleración del aprendizaje anterior, con un enfoque en la planificación a nivel de sistemas a largo plazo para respaldar la aceleración del aprendizaje para todos los estudiantes. También incluye muchos recursos vinculados para guiar la planificación estratégica y los procesos de gestión del cambio descritos en la guía, e incluye ejemplos de objetivos útiles, etc.
  
  
  
• Hoja de ruta de aceleración: Camino hacia la recuperación equitativa : estos son recursos a nivel escolar que desarrollamos para nuestra asociación con MA DESE, e incluyen un conjunto bastante sencillo de acciones basadas en la aceleración y recursos relacionados para apoyar a los líderes escolares y a los educadores (hay dos versiones, uno para cada audiencia) en la planificación de la aceleración del aprendizaje mientras miran hacia el próximo año escolar. TNTP también organizará seminarios web de aprendizaje profesional sobre este contenido durante todo el verano para educadores de MA.